Gmina Wisznia Mała od lat szczyci się mianem Lidera Edukacji, a to za sprawą ogromnych nakładów na rozwój edukacji pochodzących ze źródeł zewnętrznych i wieloletniego doświadczenia w realizacji szeregu programów edukacyjnych sfinansowanych w ramach pozyskanych środków z Unii Europejskiej.
Historia realizacji programów edukacyjnych sięga perspektywy 2014-2020, w której zrealizowano z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego pięć projektów szkolnych i jeden projekt przedszkolny. Z Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa zrealizowano cztery projekty szkolne, a z Funduszy Europejskich Dolnego Śląska na lata 2021-2027 realizowany jest jeden program szkolny i jeden przedszkolny. Wartość całkowita tych projektów zamyka się imponującą kwotą 9,7 mln zł, z czego na dofinansowanie pozyskano kwotę 8,5 mln zł. natomiast wkład własny był zrealizowany w większości w formie niepieniężnej.
– ich uczestnicy przygotowali spektakl „Świtezianka”
Zrealizowane projekty objęły wszystkie cztery szkoły z gminy Wisznia Mała – w realizacji zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-VIII, w tym także zajęć pozaszkolnych i konsultacji dla rodziców. W ramach projektów uczniowie szkół uczestniczyli m.in. w zajęciach z matematyki rozwijającej, nauk przyrodniczych, języka angielskiego, robotyki, zajęć logopedycznych i korekcyjno-kompensacyjnych. Ponadto objęto uczniów opieką psychologiczno-pedagogiczną i zapewniono zajęcia z gimnastyki korekcyjnej oraz rozwoju emocjonalno-społecznego. W ramach realizowanych programów także rodzice naszych uczniów mogli korzystać z bezpłatnych konsultacji. Dodatkowo każda ze szkół została doposażona w wysokiej klasy sprzęt, który po zakończeniu realizacji projektów służy kolejnym rocznikom uczniów.
Aktualnie realizujemy Projekt „Nowa Edukacja w gminie Wisznia Mała” o całkowitej wartości przekraczającej 1,7 mln zł przy dofinansowaniu na poziomie prawie 1,4 mln zł. W ramach projektu zaplanowano realizację zajęć dodatkowych dla dzieci szkół podstawowych, w tym wyjazdy pozaszkolne, szkolenia kadry i zakup wyposażenia.
Projekt będzie realizowany przez cztery kolejne lata i zwiększy efektywność edukacji szkolnej poprzez:
1. Realizację 6020 godzin lekcyjnych zajęć w szkołach podstawowych, terapeutycznych i rozwijających kompetencje, opartych o metodykę STEAM (Nauka, Technologia, Inżynieria, Sztuka, Matematyka). Prowadzącymi zajęcia w większości będą nauczyciele zatrudnieni w szkołach objętych projektem.
2. Realizację 20 wyjazdów na zajęcia pozaszkolne o tematyce nauk ścisłych i przyrodniczych w ośrodkach edukacyjnych i uczelniach wyższych.
3. Doposażenie wszystkich szkół o łącznej wartości przekraczającej 200 tys. zł, w tym sprzęt elektroniczny (gogle wirtualnej rzeczywistości, laptopy, urządzenia interaktywne), wyposażenie sali do nauki języków obcych, pomoce dydaktyczne i terapeutyczne.
4. Uczestnictwo w szkoleniach i studiach podyplomowych kadry ww. szkół.
Wsparcie obejmie co najmniej 1039 uczniów i 70 nauczycieli.
Pierwsze efekty realizacji tego projektu już są widoczne, a zakupiony sprzęt jest wykorzystywany podczas zajęć edukacyjnych, jak potwierdza wicedyrektor Szkoły Podstawowej w Krynicznie, pani Magdalena Grzelak: – Wykorzystanie okularów VR powoduje uczenie się przez doświadczenie, co zwiększa zapamiętywanie poznanej wiedzy. Pobudza wyobraźnię uczniów oraz zwiększa ich zaangażowanie na zajęciach z biologii i chemii. Okulary VR dają możliwość pracowania uczniom w wirtualnym laboratorium oraz obserwowania skomplikowanych eksperymentów. Przebieg zjawisk staje się dla uczniów łatwiejszy do zrozumienia, ponieważ mogą ich doświadczyć i „dotknąć”.
– W naszej szkole z dużym zainteresowaniem spotkały się zajęcia teatralne. Uczestnicy projektu przygotowali unikatowe widowisko pt. „Świtezianka”. Wykonali barwną scenografię. Pojawiły się też elementy teatru światła i cieni – wspomina pani Magdalena Grzelak
Realizacja projektu „Nowa Edukacja w gminie Wisznia mała” opiera się na metodzie STEAM, która jako metoda nauczania uwzględnia zarówno nauki ścisłe, jak i artystyczne i przyczynia się do rozwoju obu półkul mózgowych, gdyż jak wiadomo za analizowanie i logiczne myślenie odpowiada lewa półkula, natomiast prawa odpowiedzialna jest za kreatywność i myślenie abstrakcyjne.
– Kolejnym elementem projektu, które nasze dzieci uwielbiają, są zajęcia z robotyki: uczniowie uczestniczą w zajęciach projektowych, na których rozwijają swoją wyobraźnię i logiczne myślenie. Poprzez zabawę z ozobotami i photonami poznają pierwsze kroki programowania. Uczą się współpracy w grupie, a także podejmowania decyzji – podsumowuje wicedyrektor szkoły Magdalena Grzelak.
Z uwagi na sukcesy gminy Wisznia Mała w realizacji projektów edukacyjnych w ubiegłych latach, sześć gmin powierzyło Wiszni Małej misję zarządzania największym projektem przedszkolnym w latach 2023-2027 w ZIT WrOF (Zintegrowane Inwestycje Terytorialne Wrocławskiego Obszaru Funkcjonalnego). Projekt obejmuje 7 gmin i 25 placówek przedszkolnych.
Wartość całkowita projektu pn. „Rozwój edukacji przedszkolnej w gminach Czernica, Długołęka, Oleśnica (gmina wiejska), Sobótka, Wisznia Mała, Zawonia i Żórawina” – 2023-2027 przekracza 10,8 mln zł, w tym 3,6 mln zł na działania gminy Wisznia Mała.
W naszej gminie projekt jest realizowany w placówkach przedszkolnych w miejscowościach Kryniczno, Psary, Strzeszów i Szewce. W ramach zaplanowanych działań realizowane są zajęcia dodatkowe dla dzieci, w tym wycieczki, szkolenia kadry, zakup wyposażenia oraz prace adaptacyjne w Strzeszowie.
W ramach projektu 1,2 mln zł zostanie przeznaczone na zakup wyposażenia i prace budowlane, 1 mln zł na zajęcia dla dzieci, w tym zarówno rozwijające (matematyczne, przyrodnicze, angielski, robotyka itp.), jak i redukujące deficyty rozwojowe (logopedyczne, terapeutyczne, korekcyjno-kompensacyjne, arteterapia itp.). Kolejne 138 tys. zł zostanie wykorzystane na wycieczki przedszkolne o tematyce przyrodniczej, a 75 tys. zł na szkolenia kadry. Ponadto w ramach projektu zostanie sfinansowana część kosztów bieżących funkcjonowania nowych oddziałów wychowania przedszkolnego – łącznie na 92 miejsca w Strzeszowie i w Krynicznie. Całość projektu obejmie 192 dzieci w ramach zajęć dodatkowych oraz 12 nauczycieli w ramach szkoleń i studiów.
O receptę na sukces systemu edukacji w gminie Wisznia Mała zwracamy się do wójta gminy Wisznia Mała Jakuba Bronowickiego.
– Receptą na sukces jest stworzenie zrównoważonego i elastycznego podejścia do edukacji, które uwzględnia różnorodność potrzeb uczniów – uważa wójt Jakub Bronowicki. Jego kluczowymi elementami są:
– elastyczność w zakresie metod i treści edukacyjnych;
– wsparcie nauczycieli – ciągłe doskonalenie kompetencji nauczycieli, aby mogli efektywnie motywować, angażować i wspierać uczniów;
– inwestycja w technologie edukacyjne – wykorzystywanie nowoczesnych narzędzi i platform do nauki;
– zaangażowanie rodziców i społeczności lokalnej oraz rozwój kompetencji miękkich, czyli umiejętności interpersonalnych, kreatywności i zdolności rozwiązywania problemów oraz indywidualizacja nauczania.
Zrównoważenie tych aspektów tworzy system edukacyjny, który sprzyja wszechstronnemu rozwojowi uczniów i przygotowuje ich do wyzwań współczesnego świata, a to wszystko możliwe jest dzięki realizowanym projektom w ramach pozyskanych środków zewnętrznych.
Ponadto wójt Jakub Bronowicki podkreśla, że realizacja wszystkich tych zamierzeń edukacyjnych jest możliwa dzięki dyrektorom poszczególnych szkół oraz gronu pedagogicznemu, które realizuje zadania wykraczające zdecydowanie dalej niż szablony i ogólnie obowiązujące podstawy programowe. Wójt podkreśla z pełną stanowczością, że gmina zatrudnia w szkołach samych profesjonalistów, bez których nie udałoby się zrealizować tych dziesiątków działań, zajęć i programów.
Dodatkowo dodaje, że nie do przecenienia są kompetencje pracowników urzędu gminy Wisznia Mała, którzy piszą projekty, pozyskują środki i je rozliczają, wspierając na każdym kroku realizację projektów.
– Bez profesjonalnej koordynacji projektów nie bylibyśmy liderami w tej dziedzinie – dodaje wójt Jakub Bronowicki.
www.wiszniamala.pl